亞大校級、院級13位優良導師出爐
2021-01-22
陳美智老師獲典範班導；林佳慧老師銘記創辦人蔡長海「把學生當作自己的孩子在教導」這句話。
圖說：亞大108學年度校級優良班級導師林佳慧(左起)、吳文慈、陳美智、羅育齡、陳經中。
亞洲大學（Asia University, Taiwan）108學年度優良班級導師名單出爐，典範班級導師有社工系陳美智、校級優良班導有保健系吳文慈、視光系陳經中、幼教系羅育齡及室設系林佳慧等4位老師，他們強調，不少學生都是第一次離家求學，生活、課業與人際關係上都會面臨問題，所以導師要用耐心、關心、真心對待每位學生。
此外，院級班級導師有護理系喬佳宜、視傳系侯曉蓓、健管系張育嘉、經管系詹雅嵐、資傳系陸清達、心理系江信男、商應系蔡淵裕、時尚系蕭沛宸等8位老師。
社工系3A導師陳美智，已是第3次獲得優良班導，她說，原本念商專，插班進大學，特別能體會班上轉學生的心情，她的兒子今年要考大學，希望日後兒子進大學後，學校老師也能善待兒子，因此特別能將心比心善待每位學生。
陳老師說，崇尚亦師亦友的師生關係，設身處地為學生著想，透過晤談拉近彼此距離互相了解。買好零食，與學生一起喝茶聊天，聊升學就業、感情、家庭、朋友、系內活動，或人生課題。大一時，重視學生的生活與學習適應輔導；大二、大三著重學程選課、專業發展與生涯輔導。也善用班上同學協助，借由同儕團體支持力量，幫助較為邊緣或遭遇特殊狀況的同學。
陳老師分享自身經驗，對學生只要多做一點，多給一點機會，設身處地為學生著想，即使只是個微笑或資訊，從學生那得到的回餽、感謝卻更多。
保健系老師吳文慈說，印象上有一位學生個性較為慢熟，剛開始與同學相處上顯得格格不入，每學期開始面臨課堂上分組活動時，因為不知道該如何融入班級與團體，這名學生找上她，透過分享自身經驗，同理這名同學的困擾，經過很長一段時間的輔導後，這名同學在班上有了共同合作夥伴，不再有課程分組困擾，還常常主動跟她分享日常，變得開朗許多，也可以感受到同學的轉變，以及對她的信任。
吳文慈強調「用心就能改變」，只要老師真誠對待並設身處地為學生著想，長期經營下來必有喜悅與回餽。
視光系老師陳經中，擔任導師已5年，他認為，班級經營對導師而言是門藝術，沒有標準作業程序，每個孩子都是在不同家庭背景中成長，也造就了他們不同的性格。他會先了解每個孩子的家庭與個性，再給予個別化輔導與支持，也讓孩子們對導師產生信任，讓他們在遇到問題時，能諮詢並尋求到正確且能解決問題的管道。建立良好師生關係，也增加孩子對班級認同感與凝聚力。
幼教系老師羅育齡說，帶班真的很辛苦，班級經營的目標，是「一個都不放棄」，讓每位學生都能找到自己努力的方向，專注在課業，與人相處融洽，並且朝著未來人生的目標前進。
她指出，其實每個學生的互動都很特別，相當珍惜學生把自己的想法與思考告訴她的那種感動。無論是生活上遇到的事、感情上遇到的事、家中發生的事，或是對於未來的抉擇與方向。當他們跟她分享時，她都當成珍珠小心翼翼地收藏起來，在心裡為學生們祈禱，希望他們能越來越強壯。
室設系老師林佳慧表示，亞大創辦人蔡長海「把學生當作自己的孩子在教導。」這句話深刻在她心中。班上陸生與港生，這一年來需要特別關懷，她會在這些學生生日時一起慶生，曾到防疫旅館送物資表達關心。她說，期中考之後須關懷的是高危險群的學生，了解他們的問題並適度給予意見。安排班上需要課輔的同學們分批接受指導與建議。
林佳慧老師強調，沒有想過回報，但回想這些點點滴滴付出的來時路，在學生的笑容裡、在學生道謝的瞬間就得到最好的回饋、最大的滿足。
圖說：陳美智老師的班級經營策略表，經由晤談、期末聚餐、Messenger或Line….等與同學連絡。