「我與生命教育有個約」、「歷與美的實踐深探I、II」、「美學素養與設計創新的實踐深探」，讓老師充電再出發
圖為「Super教師」郭瑞丹(左)，分享「我與生命教育有個約」。
亞洲大學通識中心，舉辦國文、歷史與藝術類教師團隊聯合研習營，邀請曾獲全國教師會「Super教師」的郭瑞丹老師，談「我與生命教育有個約」；周曉楓、江彥賢老師談「歷與美的實踐深探I、II」；黎翠玉老師談「美學素養與設計創新的實踐深探」，並以「文學咖啡桌」等活動，讓老師們分組討論各式教學狀況，充電後以最佳狀態面對學生。
亞大通識中心國文類召集人陳正平教授表示，世界急速變化、環境變遷，天災人禍持續考驗人類，元宇宙、AI則為教學帶來新的挑戰。通識中心今年將導入生命教育精神，透過研習除了針對課程進行研討外，也希望師生都能獲得身心靈平衡。
有30年國中教學經驗的郭瑞丹老師，主分享生命小故事，她認為無論對家人、親友或學生，實現約定並彼此學習生命議題，更勝於課文。她透過幾種簡單心理測驗，讓老師分享自我教學處境，慢慢建立互信而產生互動，強調人生「從發現美的眼睛開始」，與其一再指出學生的錯誤，不如挖掘他們的長處，提升師生的良性連結，就能提高學生的學習興趣。
圖為「文學咖啡桌」活動，教師們相互討論教學現場各種狀況。
「小丹」老師也提醒，千萬不要處於高高在上位置，除了強調身教，也強調讓學生打開自己的心房觀察世界、體貼眾人，讓學生主動發揮生命熱度。她說：「孩子對老師的評價，往往不是老師自以為的豐功偉業，而是老師曾給他的真誠幫助」。
歷史類由逢甲大學周曉楓老師、靜宜大學江彥賢老師，談「歷與美的實踐深探I、II」，透過PBL模式，帶領團隊對於學習課程進行規劃與檢討，也針對下學年新教材提出新觀點。
藝術類由朝陽科技大學黎翠玉老師，主講「美學素養與設計創新的實踐深探」，分享如何帶領學生增進美感，觀察生活周遭之美，創造出屬於自己的藝術作品。
「文學咖啡桌」活動，以跑桌問答模式，讓老師分組討論教學上遭遇狀況，彼此相互鼓勵支持，紓壓、充電一番。
圖為亞大通識中心舉辦國文、歷史、藝術類教師聯合研習營，全體與會教師合影。