自創VTuber虛擬角色、撰寫全英文劇本、拍攝原創影片，高中生稱讚，表達強烈就讀意願。
圖為亞大外文系「亞洲虛擬巨星VTuber」營隊活動，參加高中生分組討論寫英文腳本、拍攝影片。
亞洲大學外文系舉辦「亞洲虛擬巨星VTuber」營隊活動，吸引全台10多所高中30多位學生參加。由吳文琪教授團隊，帶領同學自創VTuber虛擬角色模型，撰寫全英文劇本，再利用V-Agent全身性動作捕捉軟體，讓學生化身為VTuber，在2天活動中，創造出極具創意、主題性的VTuber原創影片。許多高中生在參加後，對亞大外文系的語言結合科技創意教學方式稱讚不已，表達強烈就讀意願。
亞大外文系主任陳淑娟說，雖然本次營隊創作時間緊湊，但看到參與的高中生在2天內完成各式VTuber影片，並選出6部原創影片為獲獎作品，相信同學們都感到很有成就感，更了解該系的創意教學方式。
圖為亞大外文系「亞洲虛擬巨星VTuber」營隊活動，參加高中生化身VTuber，學習拍攝影片。
吳文琪教授表示，有別於傳統英文營隊，「亞洲虛擬巨星-VTuber」營隊構想是創意、語言、科技(CLT)的結合，主題聚焦在聯合國SDGs永續發展目標、共享經濟。由高中生自創虛擬VTuber角色，再討論並撰寫全英文劇本，並完成影片創作，藉此激發他們的創造力、表達力，也能從中提升英語口說、劇本撰寫能力。
吳教授指出，透過營隊的教學和實作，讓參與高中生能更加瞭解VTuber的起源、VTuber影片幕後製作，包括：影片的構想、劇本的撰寫、分鏡的編排、素材的選擇、拍攝及剪輯影片時所需注意的細節及技巧等。過程中，由系上本地生擔任隊輔引導及陪伴學員、外籍生協助指導完成英文劇本，讓他們有施展長材、持續精進自身能力的機會。
參與高中生提到，參加營隊能提升英語會話能力，及學習製作VTuber影片，非常有趣，也比想像中的更具有挑戰性。也有許多高中生說，在參與營隊後，對亞大外文系的語言結合科技創意教學方式感到驚喜，將列入就讀志願。
圖為亞大外文系「亞洲虛擬巨星VTuber」營隊活動，外文系師生和參加高中生合影。