亞洲大學舉辦110學年「創新教學」全校教師共識營！
2022-03-07
共識營主題為數位學習、科技應用創新、永續發展，是目前重大社會議題，也是亞大校務發展重點。
圖說：亞大校長蔡進發在「創新教學」全校教師共識營，鼓勵教師提高對世界和社會重要趨勢的意識，並不斷成長。
亞洲大學日前舉辦110學年創新教學全校共識營，主題為「數位學習、科技應用及永續發展」，邀請多位校內外學者、專家演講，並邀請獲創新教學與教材傑出獎的教師傳承分享。校長蔡進發鼓勵教師提高對世界和社會重要趨勢的意識，並不斷成長。
蔡校長強調，近期依Gartner（高德納諮詢公司）預估至2024年將有65%企業採用無程式碼（No-code）技術開發應用，第一場演講特別邀請陽明交通大學講座教授林一平介紹用低程式碼（Low-code）與無程式碼開發元宇宙的程式。
林講座教授展示他所規劃的「無碼低碼」亞大元宇宙平台AUtalk，透過拖放（Drag and Drop Interface）的圖形化介面，利用手機控制電風扇，也說明第三方程式如何透過低程式碼加入Autalk，林講座說，期望未來亞大師生妥善應用，能有更多時間專注於專業領域。
圖說：明交通大學講座教授林一平介紹用低程式碼（Low-code）與無程式碼（No-code）開發元宇宙的程式。
資工系講座教授黃光彩，演講「量子時代的人才培育」，展現亞大積極迎向量子時代應用企圖心。黃教授演講中提到，「Google 時代是找答案，量子時代是找問題」，點出隨著量子時代的來臨，培育人才的思維也要與時俱進。量子運算將改變世界，現在的大數據未來會演變成量子數據，以更海量數據及更快速度，對世界造成改變。
國立臺灣師範大學教授劉子鍵演講「從認知負荷與認知負荷自我管理看數位學習」，強調認知負荷是人類學習的關鍵特性，讓學習者寶貴的認知資源放在重要的教材內容上，是教材設計或是教學者的首要任務。劉教授說，教師需要透過教學設計改善問題，在教學設計時應該「以互補取代冗餘」，找出問題的癥結後，對症下藥。
共識營下午課程由副校長兼教務長陳大正，介紹全校數位課程設計的核心能力與課程規劃。學務長張少樑分享永續發展目標在教學與研發上的融入。資訊長陳懷恩及財法系老師宋名晰、休憩系老師高立學、資傳系老師林佳漢等傑出教師，談論數位教學和數位課程經營的特色及經驗。
陳副校長指出，亞大數位學習課程的推動與規劃，目前正逐步提升數位課程品質。陳資訊長分享個人的線上課程經營方法。
張學務長兼USR中心副主任在「SDGs永續發展融入教學與研究」中強調，永續發展是亞大相當著重的校務目標，將永續發展融入課程，並導入研究與人才SDG標籤化管理機制，建構以學院為中心之SDGs教學暨研究策略；成立永續發展推動委員會，以利推動永續發展機制。擴大社會影響力，促進環境、經濟以及社會等三大面向永續性發展。
為評估共識營研習成效，教發中心安排前後測進行成效評估，測量題目依據講者演講內容擇出題。前後測分析顯示，在七十分為通過的標準下，通過率自24%進步到69%，顯示此次研習本校教師對數位學習、創新科技應用、永續發展，最新趨勢發展明顯提升。
副校長兼兼教發中心主任柯慧貞指出，亞大扮演引領社會思潮的大學社會責任，此次共識營的主題數位學習、科技應用創新、永續發展，都是目前重大社會議題，也是亞大校務發展重點。
圖說：臺灣師範大學教授劉子鍵（圖右下一）與亞大副校長兼教發中心主任柯慧貞（圖右下２），談論認知負荷的自我管理看數位學習。