亞大護理系創作失智繪本，說故事讓國小學童認識失智症！
2022-07-08
數位失智繪本「小白熊失去智我」獲教育部佳作。「忘東忘西的白熊王國」繪本已印製發行。
圖說：圖為亞大護理系同學，到霧峰地區國小進行失智繪本衛教，學童熱烈參與。
亞洲大學護理學系，配合教育部第2期大學特色類USR計畫，創作適合國小學童認知的失智繪本，深入霧峰各國小校園，進行學童失智識能教育認識；疫情期間，「小白熊失去智我」數位失智繪本，獲教育部「議題導向跨領域敘事力培育計畫-青年場域議題行動提案」競賽佳作。
護理學院院長吳樺姍表示，護理學院成立永續發展委員會，鼓勵教師將聯合國永續發展17項目標(SDGs)融入護理專業課程、開發SDGs創新教學，引導同學對全球永續發展議題的認識，從在地需求出發，透過護理專業知能、跨領域合作，尋找在地議題最佳解決方法。再運用教學原理與方法課程，引導學生創作失智繪本、增進國小學童失智識能。
護理系、學士後護理系同學，先進行實地勘查、擬定教學計畫，並創作了6本適合國小中高年級識讀的失智繪本，包括：「忘東忘西的白熊王國」、「梅門瑞小蟲」、「爆走阿伯」、「檸檬派‧我想你」、「我的健忘爺爺」、「最美的新娘」。接著，到霧峰、復興、光正3所國小，進行團體衛教。
霧峰國小教務主任劉老師表示，亞大護理系同學未來一定都是斜槓青年！他們經過多方涉獵與訓練，相信未來在職場上，一定可以造福更多人。光正國小鍾護理師說，目前霧峰地區隔代教養的學童比例很高，這些失智繪本衛教內容可以讓國小學童更認識失智症，把相關訊息帶回家，也學習到如何陪伴、同理家中長輩，是非常有意義的教學活動！
護理系廖同學指出，學習到最多的就是實施教學計畫，從一開始的書寫計畫、實踐，到最後完成，能為小朋友帶來新知識，讓他們能帶著所學回家，是很有意義的事。她說：「第一次感覺到，護理助人的價值！」徐同學表示，繪本製作雖然過程辛苦，但很好玩，完成後很有成就感。
疫情期間為能永續失智識能教育，護理系助理教授李麗君，帶領彭瑄壹、龔渝涵等5位同學製作數位失智繪本「小白熊失去智我」，獲教育部「議題導向跨領域敘事力培育計畫-青年場域議題行動提案」競賽佳作。而最獲好評的「忘東忘西的白熊王國」繪本，已印製發行，並收藏於國家圖書館，可供民眾借閱。
圖說：圖為亞大護理系同學，創作失智繪本，以說故事方式，引導國小學童認識失智症。